Matura 2012 angielski [PYTANIA NA 100 PROC.]

Jak wynika z danych Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie, zdecydowana większość abiturientów w województwie śląskim wybrała ten język.

**CZYTAJ NA BIEŻĄCO

ARKUSZE EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO SPRAWDŹ TUTAJ
Matura z angielskiego 2012, czyli twórczość Tolkiena ZOBACZ**

Maturę z języka angielskiego będzie zdawało dokładnie 36 tys. 685, co stanowi aż 89,47 proc. tegorocznych maturzystów. Drugi w kolejności był język niemiecki, który będzie zdawało 3 tys. 382, czyli 8,25 proc. maturzystów. Następnie język rosyjski. Wybrało go 619 uczniów, czyli 1,51 proc. Tylko 208 uczniów zdecydowało się zdawać język francuski, jest to 0,51 proc. Zaś wiedzą i umiejętnościami z języka włoskiego pochwali się 68, czyli 0,17 proc. uczniów. Najmniej bo zaledwie 43 maturzystów wybrało język hiszpański, co stanowi 0,1 procenta tegorocznych maturzystów.

CZYTAJ KONIECZNIE:
PYTANIA I ROZWIĄZANIA Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY NA MATURZE 2012
PYTANIA I ROZWIĄZANIA Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY NA MATURZE 2012
PYTANIA I ROZWIĄZANIA Z POLSKIEGO NA MATURZE 2012

Na czym będzie polegał egzamin i jakie zagadania pojawią się na sto procent, zapytaliśmy Aleksandrę Bartmańską, koordynatorkę matury z języka angielskiego w województwie śląskim z Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie.

Pytania i odpowiedzi z języka angielskiego [POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY]

Odpowiedź jest prosta, ale zapytać muszę. Dlaczego blisko 90 proc. maturzystów wybiera język angielski?
Większość dzieci, młodzieży czy dorosłych właśnie angielski, którego najczęściej uczą się najdłużej, uważają za język, którym najlepiej się posługują. Dlatego też wybierają go na egzaminach - maturze czy egzaminie gimnazjalnym. Pamiętajmy też, że egzamin naturalny w tym języku daje im największą szansę studiowania na zagranicznych uniwersytetach. Tam najczęściej językiem wykładowym jest język angielski. On im się przydaje.

Porównując maturę z języka angielskiego, do egzaminu z języka polskiego czy matematyki, jest ona trudna?
W opinii uczniów jest to egzamin łatwy i przyjemny. Język angielski jest jednym z bardziej akceptowanych przez uczniów przedmiotów nauczania. A egzamin z tego przedmiotu dość specyficzny.

To na czym polega?
W pierwszej kolejności na sprawdzeniu umiejętności ucznia, nie wiedzy. Oczywiście jedno z drugim jest powiązane. By pokazać swoje umiejętności trzeba mieć wiedzę - trzeba opanować leksykę, znać zasady gramatyczne - na poziomie komunikatywnym. W związku z tym do tego egzaminu młodzież nie jest w stanie przygotować się z dnia na dzień. Pokazuje on skutki nauczania przez wiele lat. Sprawdzając arkusze, które rozwiązywali na maturze, widać czy uczyli się systematycznie.

Jakiego typu zadania będą mieli do rozwiązania?
Trzeba tu wspomnieć o części ustnej egzaminu, bowiem ustne komunikowanie się jest najbardziej podstawową umiejętnością. Na tym egzaminie wymagamy od nich prowadzenia swobodnej rozmowy - nie tak sztucznej, jak to było kiedyś. Dajemy wytyczne, że ma porozmawiać o szkole, samopoczuciu, o wypadku, którego ktoś uległ. Na tej podstawie uczeń wraz z egzaminatorem "tkają rozmowę". Kolejnym zadaniem, jakie może pojawić się na egzaminie ustnym, może być opisanie czegoś, co widzą na obrazku czy zdjęciu. Wyobraźmy sobie rozmowę telefoniczną, którą musi prowadzić rozmówca. Jeśli chodzi o egzamin pisemny, to składa się on z trzech części. Jedna z nich to słuchanie. Uczeń dwa razy odsłuchuje tekst nagrany przez native speaker, na płycie CD. Musi odpowiedzieć na pytania dotyczące tekstu: o czym jest, kto mówił konkretną rzecz. Druga część egzaminu to czytanie ze zrozumieniem. Oczywiście tekst jest trudniejszy niż część słuchana - można do niego kilkakrotnie wracać. W tym przypadku uczeń ma do rozwiązania zadania, które pokazują czy rozumie przeczytany tekst. Trzecia część egzaminu polega na napisaniu wypowiedzi własnej, np. ogłoszenia czy listu. Są to te formy, które są najbardziej potrzebne w życiu. Jeżeli chodzi o poziom rozszerzony w tym przypadku będzie musiał wykazać się umiejętnością napisania artykułu czy opowiadania.

Czego mogą dotyczyć materiały, na których będą pracować maturzyści?
Po pierwsze muszą to być teksty związane z problematyką, która interesuje młodych ludzi. Po drugie są to zagadnienia, z którymi uczeń spotkał się w sowim życiu przez ostatnie lata lub spotka się z nimi w ciągu najbliższych lat. Na przykład problem pracy sezonowej, wyboru zawodu, zainteresowań, książek, komputerów. Jedno jest pewnie: tematyka zadań maturalnych będzie zróżnicowana. Będzie dotyczyć różnych grup zainteresowań - szkoły, pracy, wyglądu zewnętrznego, przyrody. Nie da się powiedzieć: przygotowujcie się z materiałów z prasy czy przyrody.

Można powiedzieć: obserwujcie świat, zastanówcie się co wasz czeka w przyszłości, o tym będziecie rozmawiać na egzaminie?
Można powiedzieć inaczej: tematy to samo życie. wszystko, co nas dotyczy, z czym się spotykamy. To wszystko może pojawić się na egzaminie.

Kto wybiera teksty i tematy do egzaminu?
Zajmują się tym nauczyciele praktycy, którzy na co dzień pracują z uczniami - już na dwa lata przed egzaminem. Zadania podlegają kilkukrotnej recenzji, która ma pokazać na ile dobrze zostały one przygotowane. Na koniec przygląda się im nauczyciel akademicki, który sprawdza czy te materiały nadają się do egzaminu maturalnego. W domyśle sprawdza czy będą stanowiły dobrą podstawę do rekrutacji na studia wyższe.

* TO MUSISZ ZOBACZYĆ:

MATURA 2012 - ZOBACZ CZEGO SIĘ SPODZIEWAĆ, SPRAWDŹ ARKUSZE i ODPOWIEDZI. PRZECZYTAJ O PRZECIEKACH
* WEŹ UDZIAŁ W PLEBISCYTACH:
NAJLEPSZY NAUCZYCIEL 2012
CHUDNIESZ - WYGRYWASZ ZDROWIE
NAJSYMPATYCZNIEJSZY ZWIERZAK ŚLĄSKIEGO ZOO

* BUDYNEK JAK TITANIC? JEDNA Z NAJWIĘKSZYCH ZABRZAŃSKICH TAJEMNIC ODKRYTA [ZDJĘCIA + FILM]
* OSTATNI CASTING MISS ZAGŁĘBIA 2012 [ZOBACZ ZDJĘCIA!]