Ważne
    MATURA 2013 - język polski podstawowy (TEMATY - ARKUSZE CKE...

    MATURA 2013 - język polski podstawowy (TEMATY - ARKUSZE CKE - ODPOWIEDZI)

    Gazeta Wrocławska

    Aktualizacja:

    Gazeta Wrocławska

    MATURA 2013 - język polski podstawowy (TEMATY - ARKUSZE CKE - ODPOWIEDZI)

    ©fot. Polskapresse

    Matura 2013 rozpoczęta! Od godz. 9.00 maturzyści zdawali we wtorek język polski na poziomie podstawowym. Ten egzamin trwa 170 minut. Jakie były tematy? Po godz. 14 CKE przedstawiła oficjalne arkusze. Poniżej także rozwiązania i odpowiedzi. Matura 2013 potrwa do 28 maja.
    MATURA 2013 - język polski podstawowy (TEMATY - ARKUSZE CKE - ODPOWIEDZI)

    ©fot. Polskapresse

    ZOBACZ: MATURA 2013 - MATEMATYKA (ARKUSZE * ZADANIA MATURALNE * ROZWIĄZANIA)

    MATURA 2013 - JĘZYK POLSKI - TEMATY POZIOM PODSTAWOWY
    - Porównaj obrazy przeszłości i refleksje na temat pamięci ukazane we fragmentach noweli Elizy Orzeszkowej "Gloria victis"
    i w wierszu Krzysztofa Kamila Baczyńskiego "Mazowsze". W analizie zwróć uwagę na osoby mówiące w obu tekstach
    - Co o autorytecie pisał w "Przedwiośniu" Stefan Żeromski i jaką mu wyznaczał rolę w życiu społeczeństwa? Analizując przedstawiony fragment, zwróć uwagę na stosunek bohaterów do autorytetów (w arkuszach pojawił się fragment "Przedwiośnia" - rozmowa Cezarego Baryki z Szymonem Gajowcem przed portretami autorytetów)
    - Czytanie ze zrozumieniem tekstu Tomasza Rożka "Świat w 44 zerach" - rozmowy z naukowcami na temat wpływu technologii na medycynę, odpowiedzialność naukowców na badania itp.

    MATURA 2013 - JĘZYK POLSKI PODSTAWOWY - ARKUSZE
    Arkusze CKE - kliknij i otwórz plik pdf


    MATURA 2013 - JĘZYK POLSKI PODSTAWOWY - PRZYKŁADOWE ODPOWIEDZI

    ZADANIE 1
    Wyjaśnij, czemu może służyć użycie przez Tomasz Rożka czterdziestu czterech zer w zapisie liczby, którą możemy przedstawić jako 10 do potęgi 44.

    Zapis matematyczny jest bardziej sygestywny. Dzięki temu widać, jak duża jest to liczba.

    ZADANIE 2
    Odwołując się do akapitu 1., wyjaśnij, na jakiej podstawie autor uznaje człowieka za istotę wyjątkową we Wszechświecie.

    Człowiek jest wyjątkowy, bo ciekawi go wszechświat i chce zbadać jego tajniki, żeby wiedzieć, co go otacza na co dzień.

    ZADANIE 3
    Określenie horyzont poznania użyte przez autora tekstu w akapicie 2. to

    metafora

    ZADANIE 4
    Za pomocą jakich zabiegów językowych autor wyraził wątpliwości związane z niektórymi sądami prezentowanymi w akapicie 3.? Wypisz dwa i je nazwij.


    1. nazwa zabiegu językowego: użycie partykuł i spójników, które mogą wskazywać na niepewność
    przykład: "Może lepiej upajać się wizją świata ułożonego, oswojonego i dostosowanego?"

    2. nazwa zabiegu językowego: zastosowanie zdań pytających
    przykład: "Świat przyszłości - świat czasów, w których wszystkie reguły zostaną poznane (jeżeli w ogóle to kiedykolwiek nastąpi) - będzie światem dostosowanym przez człowieka do człowieka. Tylko czy w ostatecznym rachunku dla człowieka?"

    ZADANIE 5
    W kontekście akapitu 3. wyjaśnij sens dwóch wyrażeń przyimkowych użytych w zdaniach: Świat przyszłości […] będzie światem dostosowanym przez człowieka do człowieka. Tylko czy w ostatecznym rachunku dla człowieka?


    do człowieka - to może oznaczać, że otaczająca nas rzeczywistość jest tworzona na użytek człowieka, tak by odpowiadała na jego potrzeby

    dla człowieka - to może oznaczać, że otaczająca nas rzeczywistość jest tworzona zgodnie z potrzebami człowieka, ale nie zawsze będą one dla wszystkich korzystne o takie, jakich człowiek w danym momencie oczekuje

    ZADANIE 6
    Wskaż dwa problemy, których dotyczą pytania zadawane naukowcom przez Tomasza Rożka.

    Autor pyta o granice odpowiedzialności nauki, wyznaczanie ich i przestrzeganie ich przez badaczy naukowych. Zwraca przy tym uwagę na moralność badaczy i fakt, że muszą oni za nie ponosić odpowiedzialność.

    ZADANIE 7
    Na podstawie tekstu podaj dwie konsekwencje wynikające z faktu, że świat rozwija się […] szybciej niż refleksja nad nim.

    Po pierwsze, za badaniami naukowymi trudno nadążyć. Postęp powoduje, że to co jeszcze przed chwilą było aktualnie, może nie być aktualne za jakiś czas. Poza tym, trudno na bieżąco śledzić wszystkie odkrycia naukowe. Po drugie - zapis badań naukowych często jest obszerny i zbyt fachowy. Niezrozumienie treści badań powoduje, że wątpimy w ich jakość.

    ZADANIE 8
    Autor stawia pytania: Czy [...] warto zaprzątać sobie głowę refleksją nad przyszłością? Nad kierunkiem i tempem rozwoju nauki? Napisz, jakiej udziela na nie odpowiedzi i jak ją uzasadnia.

    Refleksja nad nad badaniami naukowymi jest potrzebna, dziei niej potrafimy się uczyc, wyciągać wnioski, a także zauważać ewentualne błędy.

    ZADANIE 9
    W kontekście akapitu 3. wyjaśnij sens frazy: zaglądamy za horyzont zdarzeń.

    "Zaglądamy za horyzont zdarzeń" czyli szukamy praw jakimi kieruje się przyroda i poznaje je. Dzięki temu, że interesuje nas to co "za horyzontem" przestajemy skupiać się tylko na wydarzeniach, a zaczynamy szukać ich przyczyn. Zastanawiamy się też nad skutkami. poszukując

    ZADANIE 10
    Od wyrazu "cybernetyka" utwórz


    nazwę specjalisty w tej dziedzinie nauki - cybernetyk
    nazwę wirtualnej przestrzeni - cyberprzestrzeń

    ZADANIE 11
    Wypisz dwa przykłady zastosowania współczesnej technologii w medycynie, podane przez Tomasza Rożka.


    przykład 1. implanty i protezy dla m.in. dla osób niepełnosprawnych i chorych
    przykład 2. współczesne technologie(nanotechnologia, biotechnologia) stosowane w medycynie są dla wielu ratunkiem, dlatego wierzymy w nie i liczymy na ich dalszy rozwój

    ZADANIE 12
    Akapit 6. jest uzupełnieniem treści akapitu 5. Wyjaśnij, na czym to uzupełnienie polega

    W akapicie 6. autor rozwiewa obawy, o których mówił w akapicie 5. Zaznacza, że naukowcy dbają o wiedzę i biorą odpowiedzialność za swoje badania naukowe.

    ZADANIE 13
    Uzupełnij tabelę, wpisując w odpowiedniej rubryce literę "I", jeśli zdanie zawiera informację, lub literę "O", jeśli w zdaniu jest wyrażona opinia.
    1. Niedługo nie będzie istniała elektronika bez nanotechnologii i medycyna bez biotechnologii. OPINIA
    2. Najmniejsze struktury, których istnienia jesteśmy pewni, to kwarki. INFORMACJA
    3. Nasz świat jest pędzącym pociągiem, z którego patrzymy przez okno. OPINIA

    ZADANIE 14
    Tekst został napisany w stylu
    A. popularnonaukowym.

    Określ dwie właściwości stylu, którym posłużył się autor.

    Autor unikał typowego stylu naukowego, przez co tekst jest czytelny dla wszystkich. W prosty sposób obrazował badania naukowe pokazując do czego możemy ich używać w życiu codziennym.


    To tylko przykładowe odpowiedzi.

    * * *
    Język polski rozszerzony (można go zdawać, ale nie trzeba) czeka maturzystów w piątek.

    ZOBACZ TEŻ: MATURA 2013 JĘZYK POLSKI - TE LEKTURY TRZEBA ZNAĆ

    Czytaj także

      Komentarze (165)

      Dodajesz komentarz jako: Gość

      Dodając komentarz, akceptujesz regulamin forum

      Liczba znaków do wpisania:

      zaloguj się

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      stl

      s (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 20 / 16

      jakies minusy, chyba czytac ze zrozumieniem nie potraficie, pisze jak byk na koncu fragmentu ze gajowiec chcial stosowac przeciwiestwo zasad autorytetow , zreszta nie bede sie z wami klocic czytac...rozwiń całość

      jakies minusy, chyba czytac ze zrozumieniem nie potraficie, pisze jak byk na koncu fragmentu ze gajowiec chcial stosowac przeciwiestwo zasad autorytetow , zreszta nie bede sie z wami klocic czytac potrafie i watpie ze to jest zle, bo gdyby bylo to logiczne, ze nie dali by koncowki tego fragmentu, zreszta matura z polaka byla do du,py za przeproszeniemzwiń


      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      matura

      maturzystka (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 16 / 15

      mam ten sam problem i boję się strasznie o moją maturę z j. polskiego. Dość, że mi 1 część źle poszla to w drugiej streściłam strasznie podany fragment. :(((((((

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      pomocy!!

      załamana (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 15 / 22

      Mam pytanie, bardzo proszę o odpowiedź. Wybrałam temat numer 2. Na wstępie tylko napisałam kto jest autorem. Ze stresu nic sobie nie mogłam przypomnieć ... Skupiłam się na podanym fragmencie. W...rozwiń całość

      Mam pytanie, bardzo proszę o odpowiedź. Wybrałam temat numer 2. Na wstępie tylko napisałam kto jest autorem. Ze stresu nic sobie nie mogłam przypomnieć ... Skupiłam się na podanym fragmencie. W sumie to go bardzo mocno przepisałam czasami coś zmieniając, nie poruszyłam tematu Baryki. CZy jest szansa, że zdam na te 30% ??? POMOCY PROSZE O ODPzwiń

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      pytania

      matura (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 24 / 20

      Droga Pani nauczycielko spod nicku " Nauczycielska ". Prosimy o odpowiedz na nasze pytania:)


      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      asdsdsds

      sas (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 16 / 12

      jakis nob gowniarz siedzi i minusuje wszystkie wpisy

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      .

      . (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 13 / 18

      .

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      bład kardynalny?

      Kamila (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 26 / 17

      Witam. wybrałam temat nr 1. i Mazowsze ze względu na to, że spotkałam się już z tym wierszem poszło mi świetnie, jednak przy Gloria Victis w jednym zdaniu, chyba z tego stresu napisałam że...rozwiń całość

      Witam. wybrałam temat nr 1. i Mazowsze ze względu na to, że spotkałam się już z tym wierszem poszło mi świetnie, jednak przy Gloria Victis w jednym zdaniu, chyba z tego stresu napisałam że autorka ma na myśli wojnę . Czy jest to błąd kardynalny ?:(zwiń

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      matura

      matura (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 19 / 15

      mam pytanie! wybrałem temat nr 2! i pisałem o gajowcu i baryce! ale zamiast szymon gajowiec to pisałem tomasz ;/ czy to błąd kardynalny? czy rzeczowy? bo nie daje mi to spokoju . prosze o odpowiedz!

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      PROSZE O ODP

      maturzystka (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 34 / 19

      Pytanie do Pani nauczycielki : Czy jak napisalam, że ta trojka autorytetow mieszkala w Warszawie to jest błąd?

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      Przedwiośnie

      stokrotka (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 28 / 46

      Wybrałam temat II. We wstępie napisałam epokę z jakiej pochodzi "Przedwiośnie", przedstawiłam Cezarego Barykę (napisałam kto był jego matką , ojcem) a później napisałam , że "zaprzyjaźnił się z...rozwiń całość

      Wybrałam temat II. We wstępie napisałam epokę z jakiej pochodzi "Przedwiośnie", przedstawiłam Cezarego Barykę (napisałam kto był jego matką , ojcem) a później napisałam , że "zaprzyjaźnił się z Szymonem Gajowcem , któremu uratował życie". Jednak Baryka uratował życie Hipolitowi a nie Gajowcowi, jakieś chwilowe zaćmienie..nie wiem po co w ogóle to pisałam. bardzo się martwię, że bedzie kardynał. Proszę o radę Panią nauczycielke. :(zwiń

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      bggevrbybu

      tvtbrvtbtbnr (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 29 / 35

      Czy jeśli napisałem, że Gajowiec miał na imię Jakub i ciągnąłem to przez całe wypracowanie to mam błąd kardynalny?


      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      Tak

      Tak (gość)

      Zgłoś naruszenie treści

      Tak

      Autor komentarza nie dodał zdjęcia
      x

      sjd (gość)

      Zgłoś naruszenie treści / 44 / 28

      myslalam ze sie nie dodalo dlatego sie powtorzylam ;p

      Najnowsze wiadomości

      Zobacz więcej

      Najczęściej czytane

      DZ poleca

      Wideo

      Gry On Line - Zagraj Reklama