Czas na program „Klimatyczne Katowice”. Edukacja jest kluczem do zmiany nawyków

Miejski Program Edukacji Klimatycznej „Klimatyczne Katowice” został opracowany dla uczniów siódmych klas szkoły podstawowej w sześciu szkołach na terenie miasta. Podczas specjalnych lekcji młodzież zrozumie wpływ degradacji środowiska przyrodniczego oraz rozszerzy swoją wiedzę środowiskową.

– Zmiany klimatyczne są faktem. Tego doświadczamy na co dzień, widzimy to, jest to potwierdzone wielkimi badaniami naukowymi. (…) Dzieje się źle z całym naszym światem, naszą przyrodą i otoczeniem. Musimy temu przeciwdziałać. (…) Poprzez edukację można nauczyć pewnych nawyków, które będą sprzyjały poprawie klimatu. Program „Klimatyczne Katowice” powstał w tym kierunku, aby młodych ludzi przekonywać do tego, że trzeba działać proekologicznie, by kolejne pokolenia mogły żyć w czystym środowisku – powiedział w rozmowie z DZ prezydent Katowic Marcin Krupa.

– Edukacja jest kluczem do zmiany nawyków. Przez dziesiątki lat, setki, czy tysiące naukowców publikowały systematycznie coraz bardziej druzgocące raporty na temat stanu klimatu, jego zmian i coraz bardziej mrocznej przyszłości – mówił podczas uroczystości rektor Uniwersytetu Śląskiego prof. dr hab. Ryszard Koziołek.

– Naukowcy zrobili swoje, zdiagnozowali sytuacje, opracowali modele naprawcze, czyli powiedzieli, jaka jest prawda i ona nie działa, a na pewno nie działa w wystarczający sposób. Konsekwencją impactu i tego, że prawda nie jest sprawcza, stały się programy edukacyjne – dodał rektor.

O część dydaktyczną projektu zadbali nauczyciele, metodycy, naukowcy, a także pracownicy Uniwersytetu Śląskiego. Wspólnie stworzyli oni katalog treści omawiający problematykę zmian klimatu w czterech obszarach tematycznych: antropogeniczne zmiany klimatu, bioróżnorodność, krytyka konsumpcjonizmu oraz transformacja energetyczna.

– Nasz projekt dotyczy klimatu. Chcemy pokazać, że jest to temat, o którym możemy mówić na każdych zajęciach – powiedziała DZ nauczycielka Joanna Helman, dodając również, że projekt być inspiracją dla uczniów.

Nauczyciele różnych przedmiotów – biologii, j. polskiego, a nawet religii, czy matematyki – będą mieć dostęp do gotowych scenariuszy lekcji, które będą mogli wykorzystać w nauce o środowisku. Intencją autorów jest by program realizowany był w korelacji interdyscyplinarnej poprzez ścieżki międzyprzedmiotowe.

Podczas inauguracji podkreślano, że wpływ na nasz klimat i Ziemię mają nie tylko najmłodsi, ale także starsze pokolenia. Specjaliści dodali, że chcieliby rozszerzyć program edukacji klimatycznej na szkoły średnie, a także uniwersytety.