Jak nie Covid-19, to przeziębienia sparaliżują pracę szkół. Coraz więcej nauczycieli na chorobowym. Trzeba zmienić przepisy

Już same wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego, resortu zdrowia i edukacji mówią o tym, że nie należy przeziębionym przychodzić do szkoły. Obowiązuje to tak uczniów, jak i nauczycieli. Efekt tego jest taki, że wraz z jesienną aurą zaczęło przybywać pedagogów na zwolnieniach lekarskich. Z kolei im więcej nauczycieli przebywa na zwolnieniach lekarskich, tym trudniej dyrektorom szkół zorganizować zastępstwo.

Wójt gminy Słupia Jędrzejowska w woj. świętokrzyskim musiał zawiesić zajęcia w klasach 1-3 szkoły podstawowej, bo fizycznie nie miał kto zająć się uczniami. Na L-4 w jednym momencie przeszło 12 nauczycieli.

W I LO im. Tadeusza Kościuszki w Mysłowicach do sytuacji podbramkowej jeszcze daleko, niemniej i tutaj liczba nauczycieli na chorobowym zaczęła stopniowo wzrastać.

– W minionym tygodniu nieobecnych było dwóch nauczycieli, w tym na zwolnieniu lekarskim jest już pięcioro. Jeszcze jestem w stanie zapewnić zastępstwa, ale jak będzie dalej tego po prostu nie wiem – przyznaje Dorota Konieczny-Simela, dyrektorka popularnego w mieście Kościuszki.

Dyrektorzy i związkowcy podnieśli alarm po tym, jak w jednej z podstawówek w Warszawie wychowawczynię klasy II, która poszła na zwolnienie lekarskie, zastępowało aż dziewięciu nauczycieli z innych klas. Podczas gdy w zaleceniach sanepidu jest mowa, aby o ile to możliwe, do uczniów zwłaszcza klas początkowych przypisany był jeden pedagog.

Związek Nauczycielstwa Polskiego proponuje uelastycznienie przepisów w zakresie wprowadzania kształcenia zdalnego lub hybrydowego.

– MEN dając pozorne uprawnienia dyrektorom szkół pominął te najistotniejsze z punktu widzenia sprawnego zarządzania szkołą w dobie zagrożenia epidemiologicznego – uważa Sławomir Broniarz, prezes ZNP. – Dyrektorzy mają określać, jak uczniowie będą się poruszać po szkole, albo gdzie będą rozmieszczone dyspensery, a powinni mieć możliwość podejmowania decyzji kierując się potrzebami wynikającymi z uwarunkowań konkretnej szkoły bez każdorazowego zwracania się o pozwolenie do sanepidu – tłumaczy.

W praktyce chodzi przede wszystkim o to, aby dyrektorzy mogli np. decydować czy nauczyciel na kwarantannie może się połączyć z uczniami zdalnie z domu, albo czy i dla jakiej grupy uczniów wprowadzić hybrydowy tryb nauczania.

Związkowcy ZNP apelowali o to już raz w MEN, jak twierdzą bezskutecznie. Teraz zamierzają także wystosować pismo do Ministra Zdrowia.