Matura 2023. Język angielski - część ustna. Opis obrazka - jak się przygotować? Wskazówki, przydatne zwroty, przykłady

Ustna matura z języka angielskiego zbliża się wielkimi krokami... Dla wielu uczniów to prawdziwa zmora i katorga. Mamy nadzieję, że z naszą pomocą, przekonacie się, że nie taki diabeł straszny jak go malują! Egzaminy z wybranych języków obcych będą odbywały się w szkołach w dniach od 10 do 23 maja. Dokładny termin ustalają przewodniczący zespołów egzaminacyjnych.

Jak przebiega matura ustna z języka angielskiego krok po kroku? Matura ustna z języka obcego składa się z 3 zadań. Po krótkiej rozmowie wstępnej, która może dotyczyć zainteresowań czy planów zdającego, maturzysta przechodzi to wykonania poleceń z wylosowanego zestawu. Co ważne, egzamin nie przewiduje dodatkowego czasu na przygotowanie.

Egzamin przebiega w następującej kolejności:

• Rozmowa wstępna.
• Rozmowa z odgrywaniem roli – przed przystąpieniem do zadania pierwszego zdający ma na zapoznanie się z poleceniem krótką chwilę, ok. 30 sekund. Następnie prowadzi konwersację z egzaminującym nauczycielem według wskazówek w poleceniu, tzn. każda ze stron przyjmuje wskazaną rolę. Obszar tematyczny został wybrany tak, aby słowa i rozumienie tematu było adekwatne do wieku i spraw, które mogą interesować młodzież.
• Opis ilustracji i udzielenie odpowiedzi na trzy pytania to zadanie polega na opisaniu przez zdającego to co widzi na załączonym w zestawie obrazku, np. osoby, miejsce, wykonywane czynności. Egzaminator zada trzy pytania wiązane z tematem ilustracji.
• Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i udzielenie odpowiedzi na dwa pytania to zadanie zamykające egzamin. Maturzysta ma około minuty na zapoznanie się z poleceniem i dołączonym materiałem stymulującym. Z dostępnych ilustracji musi wybrać taką, która jego zdaniem najbardziej odpowiada realizacji polecenia i uzasadnić swoją odpowiedź.

Opisując obrazek po angielsku warto skupić się na trzech głównych kwestiach, które koniecznie trzeba zawrzeć w wypowiedzi. Z pewnością dużym ułatwieniem będzie skojarzenie ich sobie jako metody 3xW: who - kto, where - gdzie oraz why / what - dlaczego / co?

Poniżej wyjaśniamy dokładnie, dlaczego to właśnie te pytania są tak istotne.

1. OSOBY (WHO?) - przypatrzcie się dokładnie osobom, które widzicie. Może to rodzina, przyjaciele, zakochana para, współpracownicy albo grupa dzieci. Powiedzcie o tym egzaminatorowi. Jeśli osoby na obrazku ubrane są w charakterystyczne stroje (policjant, pielęgniarka, strażak) albo posiadają atrybuty związane ściśle z konkretnymi zawodami koniecznie zwróćcie uwagę również na to.
2. MIEJSCE (WHERE?) - opiszcie miejsce, gdzie znajdują się osoby z obrazka. Czy jest to otwarta przestrzeń, a może jakieś biuro czy sklep? Zwróćcie uwagę na ubiór: czy jest formalny (może sugerować obecność w pracy lub na delegacji, egzaminie, konferencji), czy może nieformalny - strój kąpielowy, przebranie na bal, strój sportowy? Popatrzcie też na rzeczy wokół, to również pozwoli Wam lepiej określić miejsce z obrazka i sytuację, o której opowiadacie. Nie warto tracić czasu, żeby szczegółowo opisywać poszczególnych części stroju ani wyglądu, to jedynie ma pomóc Wam w jasnym i klarownym określeniu sytuacji ze zdjęcia.
3. CZYNNOŚCI (WHAT? WHY?) - opowiedzcie, co przedstawione osoby robią. Może są na zakupach, albo na wakacjach, w szpitalu lub kinie? Możecie też dodać informację, dlaczego tak uważacie. Tutaj przydadzą się elementy, o których wspominamy wyżej: konkretny strój, elementy wyposażenia wnętrza, atrybuty.

Przed maturą ustną z języka obcego, w tym przypadku angielskiego, warto odświeżyć sobie zwroty, które mogą przydać się w trakcie opisywania obrazka. Oczywiście, nie trzeba używać ich wszystkich. Dobrze jednak pamiętać, aby wypowiedź miała wstęp, rozwinięcie i zakończenie: co i kogo widzę na obrazku, gdzie te osoby są i co robią.

Poniższe zwroty mogą przydać się Wam podczas opisywania obrazka na ustnej maturze z angielskiego:

• In this picture there is/are – Na tym obrazku jest/są
• In the picture I can see – Na obrazku widzę
• The photo shows – Zdjęcie przedstawia
• Perhaps the picture was taken in – Może zdjęcie zostało zrobione w
• In the backgroung – W tle
• In the foreground – Na pierwszym planie
• At the bottom of the picture – Na dole obrazka
• At the top of the picture – Na górze obrazka
• In the distance – W oddali
• In the middle of the picture – Na środku obrazka
• On the right-hand side / left-hand side of the picture – Po prawej/lewej stronie obrazka
• It looks like… – Wygląda na to, że…
• It might be… – To może być…
• I would say that… – Powiedział(a)bym, że…
• I have the impression that… – Mam wrażenie, że…
• It seems that… – Wydaje się, że…
• I bet that… – Założę się, że…
• Personally, I believe that… – Osobiście wierzę, że…
• As far as I’m concerned… – Jeśli o mnie chodzi…
• What is more… – Co więcej…
• In addition – Dodatkowo
• However – Jednak

Specjalnie dla Was przygotowaliśmy kilka obrazków wraz z opisami w języku angielskim oraz polskim, które pomogą Wam oswoić się z zadaniem maturalnym w ustnej części egzaminu. Potraktujcie je jako powtórkę i ćwiczenie rozgrzewkowe.

Możecie najpierw sami spróbować stworzyć swój opis - zapisać go na kartce papieru, nagrać na dyktafon lub po prostu wygłosić przed ekranem urządzenia, a później porównać go z sugerowanym przez nas. Pozwoli Wam to wychwycić potencjalne błędy i zwrócić uwagę na najistotniejsze zwroty.